UNIVERSIDAD YACAMBÚ
Comunicación Oral y Escrita
Lenny Rodríguez
Carolina del Moncada
Carlos Peña
Ruber Jiménez
Profesora Cira Marianella Orta
miércoles, 6 de abril de 2016
Sobre nosotros
Carlos José Peña Jiménez
Estudiante de Ciencias Jurídicas en la Universidad Yacambú. TSU en Administración de Recursos Físicos y Financieros (CUFT, 2002). Lcdo en Administración Recursos Materiales y Financieros (UNESR, 2007). Maestría en Gerencia de las Finanzas y de los Negocios (UNY 2012). Culminando el Doctorado en Gerencia (UNY 2016). Diplomado. Docencia Universitaria. Diplomado en investigación. E-mail: carlos1213_p@hotmail.com
Carolina Del Moncada Rivas
Estudiante de Contaduría en la Universidad Yacambú. Soy de Táchira, tengo 38 años, soy T.S.U. Administraciòn Industrial. Trabajo en la Universidad Nacional Abierta, soy madre de dos hermosos niños
Lenny Rodríguez
Estudiante de Ciencias Jurídicas. Técnico Superior en Informática y me desempeño como Técnico Administrativo I en el Registro Público con Funciones Notariales del Municipio Bruzual Estado Yaracuy. Soy estudiante de Ciencias Jurídicas E-Mail lenyelis@hotmail.com
Rosmary Albornoz
Estudiante de Psicología en la Universidad Yacambú. Estudiante de Medicina y Psicología. Cursos Administración de Medicamentos, Taller de Sutura y Manejo de Heridas, Dermatología Itinerante, Asistente fisioterapéutico, E-Mail:rosmarydayana@gmail.com
Ruber Jiménez
Estudiante de Información y Documentación en la Universidad Yacambú. Vivo en Maturín estado Monagas. Bibliotecario - Área de Procesos técnicos en Universidad de Oriente. Agradecido con Dios por estar estudiando en UNY. E-mail ruberj1@hotmail.com. Twiter: @ruberj1
Introducción
Introducción
La nueva perspectiva mundial de este siglo XXI, es la búsqueda de
la renovación de saberes y con ello, el advenimiento funcional en la aplicación
eficiente de las universidades para el avance en la valoración del estudiante y
el profesorado, en el sentido de poder identificarse en la sinergia de las
competencias orientadas en la práctica comunicacional, a partir de considerar
las actitudes de dominio e interés que sostienen los saberes y haceres en el
compromiso, atención, satisfacción y motivación en el logro de los objetivos
institucionales, como uno de los diversos elementos que contribuyen al éxito,
eficacia, rendimiento y sentido de pertinencia organizacional de acuerdo a
las normas de investigación académica en la universidad.
Se inicia con estas palabras nuestra posición sobre las Normas UNY, Composición de textos, Signos de Puntuación y Estructura de
un trabajo, que debe ser desarrollado
en el área del conocimiento de acuerdo a las actitudes, que permiten insertarse
en el mundo intelectual, para generar conocimiento valido, para la humanidad,
que le permita mejorar los estándares en la educación y las diversas
profesiones en las que hacen vida, así como poner en practica las competencias
investigativas.
Es importante destacar que las competencias investigativas son el
conjunto de conocimientos, habilidades o actitudes que corresponden emplear en
el ejercicio de la función de investigar o que debe tener un investigador para
efectuar dicho trabajo con utilidad y legitimidad. Según Tamayo (2005), “las
competencias investigativas fundamentales son: observar, descubrir, explicar y
predecir” (p. 74). En este sentido, sostiene que el investigador debe tener la
capacidad de observación, que les permitirá hacerse preguntas y descubrir cosas
y así podrá explicar lo que ven para luego poder predecir algunas cosas en
torno a los objetos que se observan.
En el mismo orden de ideas, en el presente blog, lo primero que se
va a diseñar es la portada, con imágenes que sean
atractivas para la vista del lector, así como señalar el nombre
de la Universidad, la asignatura, los miembros del equipo y nombre de la
facilitadora. Ademas, cada participante debe tener en su cuenta
una breve Biografía y su foto tipo carnet, la conformación del mencionado blog
se dividirá en Introducción, Parte I - Normas de
la UNY, Parte II - Composición de Textos, Parte III - Signos de
Puntuación y la Parte IV - Estructura de un Trabajo de grado, las Conclusiones
y la Bibliografía y/o Infografía.
Finalmente, se debe tener en cuenta que la creatividad para el
desarrollo del Blog, es de gran importancia para el desarrollo del mismo;
en el mismo orden de ideas, se debe fomentar la participación en el Blog
de nuestros compañeros de aula para que den su opinión en cuanto al
avance de esta producción intelectual para la asignatura Comunicación Oral y
Escrita.
Parte I - Normas de la UNY
NORMAS UNY
Los
Trabajos De Grado De Especialización Y Maestría Y Las Tesis Doctorales pueden
realizarse siguiendo los paradigmas o enfoques de la investigación. Estos
pueden ser realizados dentro de las modalidades generales de
investigación u otras que se justifique por los avances del conocimiento o la
práctica de la misma.
Parte II - Composición de Textos
Composición de Textos
Las técnicas de redacción son importantes al momento de construir
textos, sin embargo, estas técnicas permiten esclarecer en la medida de su
aplicación las pautas para componer en forma correcta un texto determinado.
Parte III Signos de Puntuación
Signos de Puntuación
Al momento de realizar un trabajo escrito, se requiere el utilizar los
signos de puntuación de forma correcta, para que así pueda ser entendida y
comprendida por el lector.
Parte IV - Estructura de un Trabajo de grado
Estructura de un Trabajo de grado
La presente
estructura contiene las normas requeridas por la Universidad Yacambú (UNY),
para la elaboración y presentación de los trabajos de investigación realizados
con diferentes fines, prestándose especial atención a los trabajos que de
manera individual deben realizar los participantes de los diferentes programas
de Pregrado y Postgrado que ofrece la UNY como requisito parcial para optar a
los grados académicos correspondientes.
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